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Learning from the experiences of Indigenous children in care: When placement disruption results in multiple school changes
Bill C-92 An Act respecting First Nations, Inuit and Métis children, youth and families, From Compliance to Connection
Œuvrer sous la contrainte : le processus décisionnel des intervenantes œuvrant en protection de la jeunesse relativement aux décisions de compromission, de retrait et de placement des jeunes Autochtones.
Le droit à l'éducation et l'inclusion scolaire: Annonce de la programmation de la 8e édition du Cours d'été international relatif aux droits de l'enfant
